Língua Portuguesa

Comunicação e seus elementos

A comunicação:

"O homem é um ser social; daí sua necessidade de comunicação, como emissor ou como receptor de mensagens. Para que haja comunicação, é necessário que ele utilize um sistema qualquer de sinais - os signos - devidamente organizado. Nos vários exemplos de atos de comunicação, desde o "bom-dia" até o "boa-noite", o homem comum emite e recebe uma série de mensagens, ora gestuais, ora sonoras ou escritas e até mesmo visuais. Isso nos permite concluir que nos utilizamos de diversos códigos de comunicação, sendo a língua o mais importante deles. Toda mensagem se refere a um contexto, a uma situação, e para ser transmitida necessita de um meio físico concreto. Esse meio é chamado de canal de comunicação.

Comunicação, definição:

Para Colin Cherry, comunicação significa "compartilhar elementos de comportamento ou modos de vida, pela existência de um conjunto de regras".

Berlo, entende comunicação "como sendo o processo através do qual um indivíduo suscita uma resposta num outro indivíduo, ou seja, dirige um estímulo que visa favorecer uma alteração no receptor por forma a suscitar uma resposta"

Abraham Moles, define comunicação "como o processo de fazer participar um indivíduo, um grupo de indivíduos ou um organismo, situados numa dada época e lugar, nas experiências de outro, utilizando elementos comuns"

Elementos da comunicação: Emissor, mensagem e receptor

Nas situações de comunicação, alguns elementos são sempre identificados. Isto é, sem eles, pode-se dizer que não há comunicação. É o que diz a teoria da comunicação.

Os elementos da comunicação são:

Emissor, destinador ou remetente: aquele que emite a mensagem; pode ser uma firma, uma pessoa, um jornal (no caso de editorial) etc;

Receptor ou destinatário: aquele que recebe a mensagem; pode ser uma pessoa ou um grupo de pessoas (os leitores de um jornal, os alunos de uma sala de aula etc);

Código:a maneira pela qual a mensagem se organiza. O código é formado por um conjunto de sinais, organizados de acordo com determinadas regras, em que cada um dos elementos tem significado em relação com os demais. Pode ser a língua, oral ou escrita, gestos, código Morse, sons etc. O código deve ser de conhecimento de ambos os envolvidos: emissor e destinatário. A comunicação só será efetiva se o receptor souber decodificar a mensagem;

Canal de comunicação ou contato: o meio concreto pelo qual a mensagem é transmitida: voz, livro, revista, emissora de TV, jornal, computador etc;

Mensagem: o conjunto das informações transmitidas;canal de comunicação ou contato: o meio concreto pelo qual a mensagem é transmitida: voz, livro, revista, emissora de TV, jornal, computador etc;

Canal de comunicação ou contato: o meio concreto pelo qual a mensagem é transmitida: voz, livro, revista, emissora de TV, jornal, computador etc;

Cada código se vale de signos específicos para transmitir uma mensagem: nas placas de trânsito, símbolos gráficos convencionais; nos rituais indígenas, a pintura corporal, em que as cores e sua distribuição pelo corpo remetem a crenças e mitos da comunidade; na pintura, as linhas e cores, que cada artista combina de modo pessoal para transmitir sua particular visão do mundo. Os vários códigos
Diversos são os códigos utilizados na comunicação, mas sem dúvida o mais importante é a língua, o que nos permite reconhecer dois sistemas de signos:
linguagem verbal: aquela que utiliza a língua (falada ou escrita);linguagem não-verbal: aquela que utiliza qualquer código que não seja a palavra.contexto ou referente: a situação a que a mensagem se refere.Agora que conhecemos os elementos que compõem a comunicação, podemos montar o seguinte esquema:

CONTEXTO

CANAL DE COMUNICAÇÃO

EMISSOR    MENSAGEM     RECEPTOR

CÓDIGO

Veja os dois textos a seguir:

Nos dois exemplos de comunicação, podemos perceber que uma pessoa (o emissor) escreveu alguma coisa a outra ou outras (o destinatário), dando uma informação (a mensagem). Para isso precisou de papel ou da tela do computador, transformou o que tinha a dizer em um código, (a língua - no texto A, a língua portuguesa; no texto B, a língua russa). Além disso, o emissor, precisou selecionar um conjunto de vocábulos (ou de sinais) no código que escolheu.

Todo sistema de comunicação é constituído por esse conjunto de elementos, que entra em jogo em cada ato de comunicação para assegurar a troca de informações. Em um esquema, os elementos da comunicação podem ser representados assim:

Nem sempre a troca de informações é bem-sucedida. Denomina-se ruído aos elementos que perturbam, dificultam a compreensão pelo destinador, como por exemplo, o barulho ou mesmo uma voz muito baixa. O ruído pode ser também de ordem visual, como borrões, rabiscos etc.

Questão 1

Depreende-se que a linguagem é vista como meio de interação social entre os indivíduos de uma comunidade. Partindo desse pressuposto, relate acerca da relação que se estabelece entre os interlocutores envolvidos.

Questão 2

Eis que segue uma das criações artísticas do poeta Fernando Pessoa. Após analisá-la, elucide os elementos em questão:
Mar português

Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!

Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.

Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.

Fonte: https://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm

a- emissor
b- receptor
c- mensagem
d- código
e- canal
f- contexto.

Questão 3

Atribua aos elementos a seguir o respectivo conceito que lhes é conveniente:

a- emissor
b- receptor
c- código
d- mensagem
e- canal
f- contexto

Respostas

Questão 1

Todos nós, seres humanos, somos concebidos como eminentemente sociais, visto que sempre estabelecemos relação com o outro por meio de nossas interações. Dessa forma, ao realizarmos a comunicação, nosso real objetivo é que haja uma perfeita sintonia entre nós e a pessoa com a qual estamos falando, também denominada de receptor. Para que tal intenção se manifeste de forma plausível, faz-se necessária a presença de determinados elementos, os quais contribuem para que a interlocução seja materializada de forma plena.

Questão 2

a- emissor - "nós, os portugueses", indicado por meio de verbos e pronomes demarcados na 1ª pessoa do plural.

b- receptor - o mar

c- mensagem - o poema, retratado na íntegra

d- código - a língua portuguesa

e- canal - a linguagem escrita

f- contexto- o mar português.

Questão 3

a- emissor - representa aquele que envia a mensagem.

b- receptor - é representado por aquele que recebe a mensagem.

c- código - é o conjunto de signos combinados nas mensagens verbais, retratado pela própria língua.

d- mensagem - representa o conteúdo das informações transmitidas.

e- canal - diz respeito ao meio físico pelo qual a mensagem é transmitida.

f- contexto - indica a situação, assunto, lugar ou objeto a que a mensagem se refere.

Mais atividades:

1. O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar.
Nesta situação, podemos dizer que o canal é:
a) o pai
b) a filha
c) fios de telefone
d) o código
e) a fala2. Assinale a alternativa incorreta:
a) Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado.
b) Para entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o código.
c) As mensagens podem ser elaboradas com vários códigos, formados de palavras, desenhos, números
etc.
d) Para entender bem um código, é necessário conhecer suas regras.
e) Conhecendo os elementos e regras de um código, podemos combiná-los de várias maneiras, criando
novas mensagens.

3. Uma pessoa é convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa não aceita o convite, pois não sabia falar com fluência a língua Espanhola. Se esta pessoa tivesse aceitado fazer esta palestra seria um
fracasso porque:
a) não dominava os signos
b) não dominava o código
c) não conhecia o referente
d) não conhecia o receptor
e) não conhecia a mensagem4. Um guarda de trânsito percebe que o motorista de um carro está em alta velocidade. Faz um gesto pedindo para ele parar. Neste trecho o gesto que o guarda faz para o motorista parar, podemos dizer que é:
a) o código que ele utiliza
b) o canal que ele utiliza
c) quem recebe a mensagem
d) quem envia a mensagem
e) o assunto da mensagem

5. A mãe de Felipe sacude-o levemente e o chama: "Felipe está na hora de acordar".
O que está destacado é:
a) o emissor
b) o código
c) o canal
d) a mensagem
e) o referente6. Podemos afirmar que Referente é:
a) quem recebe a mensagem
b) o assunto da mensagem
c) o que transmite a mensagem
d) quem envia a mensagem
e) o código usado para estabelecer comunicação

Gabarito:

1-c

2-b

3-b

4-a

5-d

6-b